Hvorfor skolen passer for DIY klasserom?
DIY klasserommet kultiverer studentene' tenking utvikling, lar studentene lære å observere, endre retning, bryte tankegangen, lære resonnement, lære å integrere, fremme studentene til å være smarte og modige til å utforske.
Utvikle barna' s praktiske koordinering.
DIY-produksjon krever ikke bare barn' s kreativitet, men lar også barn sette kreativitet ut i livet og bruke sine egne hender til å skape. Fra den første prosjekteringen og opprettelsen til den senere planleggingen og produksjonen, må det gjøres av barna en etter en. For barn er dette en god måte å dyrke sin praktiske evne og oppnå en ting uavhengig av.
Dyrk barna' s kreativitet
Når barna lager DIY, vil læreren først gi bilder eller figurer av ting, spre barna' s tenking, veilede barna til å tenke, mobilisere sin entusiasme for produksjon, la barna utøve fantasien deres , og skape ting i hodet. Denne typen DIY-produksjon utøver ikke bare barna' s praktiske evner, det er veldig gunstig å dyrke barn' s kreativitet.
Utvikle barn' s IQ og EQ
Gjennom læreren' s forklaring, la barna vite kilden til og betydningen av ulike DIY-prosjekter, øke barna' s kunnskap og oppnå formålet med å underholde. Det har god effekt på forbedring av IQ og dyrking av EQ.
www.hongda-diyhouse.com
